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29/05/2012 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
El título de este artículo puede hacer creer que hay un solo “modelo” o “prototipo” del niño con síndrome de Down y que todos los niños son iguales o muy parecidos entre sí. La realidad es bien distinta. Aunque sean fácilmente reconocibles por su fenotipo externo, son muy diferentes. De hecho, difieren entre sí más que el resto de la población
11/11/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación primaria y secundaria
La conferencia pronunciada en el XXI curso básico del síndrome de Down, celebrado en noviembre del año 2011 en Santander, por el psicólogo Emilio Ruíz Rodríguez, se centra en las características psicológicas de los niños y adolescentes con síndrome de Down: las memoria, el lenguaje, la motricidad etc. son analizados individualmente con unas sugerencias de intervención en cada una de ellas, para, desde el punto de vista educativo, planificar las actuaciones precisas para una más certera intervención
01/11/2003 · Empleo -> Empleo con apoyo
Artículo de la revista Down España nº24 que ofrece datos sobre la ocupación de las personas con discapacidad en España, un resumen de los principales contenidos del modelo de empleo con apoyo, sus características y herramientas básicas