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La educación sexual es la prevención del abuso sexual

15/03/2013 · Autonomía Personal -> Sexualidad

El abuso sexual es una triste realidad. Y el hecho de que sea mucho más frecuente en las personas con discapacidad intelectual, incluidas las que tienen síndrome de Down, nos obliga a prestarle especial atención. La autora, madre de una hija con síndrome de Down, experta en educación sexual y directora de numerosos cursos, talleres y seminarios en Estados Unidos, afirma que la acción educativa profunda en estos temas, dirigida a las personas con discapacidad y sus familias, es el mejor medio para prevenir el abuso. Vigorizar la conducta de las personas con discapacidad, basada en un conocimiento firme y sólido, es el mejor antídoto frente al abuso sexual. Ofrece importantes indicaciones y sugerencias.

DOWN ESPAÑA y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte lanzan cuatro publicaciones sobre autonomía y vida independiente

01/10/2012 · Autonomía Personal -> Servicios promoción autonomía personal

Ambos proyectos buscan impulsar la autonomía de las personas con discapacidad intelectual mediante acciones formativas. Pueden descargarse desde el Centro de Documentación y Recursos de DOWN ESPAÑA o desde la página Web de Down España

Educación de la sexualidad - Cómo construir los cimientos de actitudes sanas

28/05/2012 · Autonomía Personal -> Sexualidad

Para las personas con discapacidad, como es el síndrome de Down, las oportunidades para aprender sobre la sexualidad se encuentran limitadas. El nivel de lectura de materiales está fuera de su alcance, lo que les limita el acceso a material impreso y recursos de calidad. Aunque nosotros, como padres, entendemos la importancia de crear oportunidades para la socialización, estas oportunidades para nuestros hijos con síndrome de Down son escasas. Como resultado, disponen de menos oportunidades para observar, desarrollar y practicar habilidades sociales, que son particularmente importantes en la primera y segunda adolescencia

Algunas cuestiones sobre la vida de los adolescentes y los adultos con síndrome de Down

25/05/2012 · Salud y Envejecimiento -> Diagnóstico

Basándose en su experiencia clínica en jóvenes y adultos con síndrome de Down, los autores del presente documento, analizan los principales problemas de carácter psicosocial, laboral y médico que han encontrado, y ofrecen soluciones y recomendaciones para prevenirlos o mejorarlos con el objetivo de asegurar que esta vida sea más plena y más sana, tanto en términos de su salud en general como de bienestar emocional y de su funcionamiento social.

Iniciación de la educación afectivo-sexual

12/11/2011 · Autonomía Personal -> Sexualidad

En términos generales, las personas con síndrome de Down logran un desarrollo sexual semejante al de cualquier individuo. Son personas que viven su sexualidad como las demás, quizás con una intensidad menor, aunque sin entrenamiento para el control de sus impulsos pueden mostrarse más desinhibidos, con un comportamiento más directo y espontáneo. Por eso, es preciso diseñar un proceso educativo que se inicie con la capacitación y el acuerdo entre padres y educadores respecto a los aspectos relativos a la educación sexual que se van a trabajar. El profesor Emilio Ruiz nos ofrece una toma de contacto sobre el tema en el XXI curso básico sobre síndrome de Down, celebrado en Santander en noviembre del año 2011.

Educación afectivo sexual en personas con síndrome de Down

30/10/2011 · Autonomía Personal -> Sexualidad

Ponencia desarrollada por Albert Costa en el XI Encuentro Nacional de Familias en Menorca sobre educación afectivo sexual en personas con síndrome de Down y sus familias

II Plan de Acción para personas con síndrome de Down: Área de Participación social y ciudadana

01/04/2010 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

La consecución de una vida autónoma e independiente constituye un objetivo prioritario que orienta desde el nacimiento cualquier intervención con las personas con síndrome de Down. El nuevo marco legislativo reconoce el derecho y la obligación de participar en la vida social y ejercer los derechos y deberes ciudadanos que corresponden a las personas con síndrome de Down. En este plan de acción se pretende favorecer la participación para asegurar una plena integración, respetar el estilo de vida que se desee, es decir conforme uno quiere según sus posibilidades, promover la práctica deportiva, y la autonomía para el uso del tiempo libre, favorecer la calidad de vida mediante las relaciones interpersonales y afectivas. Finalmente el Plan propone una serie de programas de trabajo con las familias y profesionales para una mayor coordinación de los agentes implicados

Habilidades Sociales básicas - La Expresión de los Afectos: Educación Afectivo-Sexual

01/06/2006 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

La expresión de nuestros afectos se encuentra intimamente relacionada con la educación afectivo-sexual que hemos recibido a lo largo de nuestra vida. Todos los estudios e investigaciones existentes aconsejan iniciar este aprendizaje en los primeros años del desarrollo de la vida y de manera continuada a lo largo de la misma. La educación afectivo-sexual proporciona un sólido cimiento que deberá ser afianzado a lo largo de las distintas etapas de crecimiento: la enseñanza de las diferentes partes del cuerpo, la comprensión de las diferencias de género, el derecho a la intimidad, las caricias como expresión de afectos, la pubertad y sus cambios físicos y emocionales, son elementos básicos sobre los que basar nuestros objetivos en la educación afectivo-sexual