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23/10/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> III Congreso Iberoamericano - Monterrey
Miguel Ángel Verdugo, catedrático de Psicología de la Discapacidad y director del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca, presentó el concepto de calidad de vida, su significado e importancia, así como su evolución e implicaciones prácticas
11/10/2013 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Estudios e investigación científica
Puedes participar en el estudio, pidiendo a algún familiar que te ayude
11/10/2013 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Estudios e investigación científica
Este estudio se enmarca dentro del proyecto de investigación de INICO de la Universidad de Salamanca en colaboración con la Universidad de Oviedo. Desarrolla una nueva escala para evaluar la calidad de vida de niños y adolescentes con discapacidad intelectual con edades comprendidas entre 4 y 21 años
11/10/2013 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Estudios e investigación científica
Puedes participar en el estudio, pidiendo a algún familiar que te ayude
11/10/2013 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Estudios e investigación científica
Este estudio se enmarca dentro del proyecto de investigación de INICO de la Universidad de Salamanca en colaboración con la Universidad de Oviedo. Desarrolla una nueva escala para evaluar la calidad de vida de niños y adolescentes con discapacidad intelectual con edades comprendidas entre 4 y 21 años
15/03/2013 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Estudios e investigación científica
El estudio analiza la calidad de la información sobre el síndrome de Down que aparece en los folletos ofrecidos a las mujeres embarazadas que puedan someterse al diagnóstico prenatal en Canadá. Examinaron 17 folletos de los que se extrajeron 158 afirmaciones descriptivas. El 91% analizó los problemas médicos o clínicos y sólo el 9% hizo referencias a aspectos psicosociales. Casi la mitad ofrecieron un retrato negativo, y sólo el 2,4 % ofreció una imagen positiva del síndrome de Down. Concluyen afirmando que los folletos no ofrecen una imagen completa y equilibrada sobre el síndrome de Down, lo que limita la toma de una decisión bien informada.
19/10/2011 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Estudios e investigación científica
Examen de España de los informes presentados por los Estados partes en virtud del artículo 35 de la Convención. Observaciones finales del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El Comité acoge con beneplácito el informe inicial de España, que fue el primer Estado que presentó su informe inicial al Comité. El Comité encomia al Estado parte por sus respuestas escritas a la lista de cuestiones planteadas por el Comité (CRPD/C/ESP/Q/1/Add.1) y por sus completas respuestas a las preguntas formuladas durante el diálogo
20/04/2013 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud
La institución TEDI (centro de atención al síndrome de Down de 30 años de vida en México) elabora este artículo como protocolo médico basado en la etapa adulta de la persona con síndrome de Down. Se centra en los aspectos que el médico debe revisar como la evaluación cardiólogica y en los puntos que son importantes para los padres, como en este período las habilidades funcionales ó los planes de vida laboral
20/04/2013 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud
La institución TEDI (centro de atención al síndrome de Down de 30 años de vida en México) elabora este artículo como protocolo médico basado en la adolescencia de la persona con síndrome de Down. Se centra en los aspectos que el médico - pediatra debe revisar como la evaluación cardiológica y en los puntos que son importantes para los padres, como en este período la terapia del lenguaje ó los programas educativos
20/04/2013 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud
La institución TEDI (centro de atención al síndrome de Down de 30 años de vida en México) elabora este artículo como protocolo médico basado en la niñez de la persona con síndrome de Down. Se centra en los aspectos que el médico - pediatra debe revisar y cada cuánto tiempo y en los puntos que son importantes para los padres como la evaluación del desarrollo psicomotor ó los programas escolares