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08/07/2014 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
El proyecto H@z Tic, desarrollado en colaboración con el Ministerio de Educación, analiza de qué forma inciden las nuevas tecnologías en los procesos de adquisición de conocimientos del alumnado con síndrome de Down
15/08/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
La formación para la autonomía y la vida independiente es un planteamiento formativo que incide en los ámbitos laboral, personal, social y cultural. Dentro de esta formación para adultos se han planteado varios módulos; uno de estos módulos es el de Comunicación y Creatividad. En este módulo se han definido varios talleres, uno de los cuales es el Taller de Comprensión Lectora y Creatividad Literaria. Se proponen diversas actividades encaminadas a potenciar el gusto por la lectura, las relaciones interpersonales, la cooperación en propuestas de aprendizaje y la creatividad
25/09/2012 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
DOWN ESPAÑA implantó durante el curso escolar 2011- 2012 el proyecto piloto “H@z Tic” con el objetivo de mejorar la respuesta educativa de los alumnos con síndrome de Down, facilitándoles el acceso a las nuevas tecnologías como las tablet. Las herramientas visuales que ofrecen estos dispositivos optimizan el aprendizaje de las personas con síndrome de Down y posibilitan un salto cualitativo en la integración del alumnado con esta discapacidad intelectual. Asimismo al implicar a la familia en el aprendizaje de sus hijos, favorecen la coordinación de ésta con la escuela y la asociación, con los consiguientes beneficios que esta sinergia aporta al alumno
25/09/2012 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
DOWN ESPAÑA ha implantado durante el curso 2011-2012 el proyecto H@z Tic con el que pretende mejorar la respuesta educativa de los alumnos con síndrome de Down, facilitándoles el acceso y uso de nuevas tecnologías como las tablets. En función del tamaño y el sistema operativo nos podemos encontrar diferentes tipos de tablet. Para el proyecto hemos seleccionado dos tablet en función de sus características técnicas y su uso común: tablet Pc (Windows 7) y iPad 2 (sistema IOS: iPhone Operative System– Sistema operativo iPhone. En cuanto al software hay una gran variedad de aplicaciones educativas, algunas son gratuitas -muchas de ellas son demos- y otras tienen un coste adicional de descarga. Estas aplicaciones presentan una gran potencialidad para el aprendizaje de la lectoescritura, y se pueden trabajar objetivos educativos concretos a través de ellas
24/09/2012 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
DOWN ESPAÑA ha implantado durante el curso 2011-2012 el proyecto H@z Tic con el que pretende mejorar la respuesta educativa de los alumnos con síndrome de Down, facilitándoles el acceso y uso de nuevas tecnologías como las tablets, con la doble finalidad de mejorar: El aprendizaje de las personas con síndrome de Down, y la respuesta educativa de estos alumnos de manera coordinada y cohesionada con toda la comunidad educativa (asociación, familia y centro educativo)