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05/04/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Dentro de este taller se han planteado, una serie de propuestas didácticas vinculadas con las noticias y las entrevistas. En cada formato periodístico se han dispuesto una serie de textos y varias actividades para desarrollar con ellos, con los objetivos de impulsar la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, desarrollar la comprensión lectora y potenciar el interés por la lectura, y de fomentar la comprensión y expresión lingüística de diversos contenidos periodísticos. Las orientaciones didácticas que aquí se presentan se fundamentan en el modelo didáctico mediacional, profundizando sobre la mediación como estrategia de enseñanza con respecto a la comprensión lectora y analizando algunos contenidos de la mediación y el papel del profesor como mediador
05/04/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Selección de quince bloques de noticias para que los alumnos las lean como si de un estudio de radio o de televisión se tratara. Las noticias versarán sobre diversos temas. Después de la lectura de las noticias hay una serie de preguntas sobre el contenido que han leído los alumnos para que mantengan un buen nivel de atención, de comprensión y de recuerdo. Cada alumno irá leyendo las preguntas y otro compañero irá respondiendo. El profesor actuará como mediador de esta actividad